慶陽環(huán)縣一中《“禁止學生帶手機進校園”告家長書》引熱議

每日甘肅網(wǎng)8月28日訊 (西部商報首席記者金奉乾)又到開學季，到底該不該讓學生帶手機，這個問題令家長們很糾結。8月25日，慶陽環(huán)縣一中給出了明確的答案：不行，且列出了多達663字的六大危害。這則《“禁止學生帶手機進校園”告家長書》一出，立刻引發(fā)熱議。

對此，8月27日，環(huán)縣一中教務處谷主任表示，學校發(fā)這封《告家長書》的目的就是為了凈化育人環(huán)境，保障正常的教育教學秩序，更為了孩子的健康成長。谷主任表示，為方便孩子與家長聯(lián)系，班主任老師24小時開機，隨時接聽家長打入的電話并轉告給學生。盡管《告家長書》引起了較大爭議，但學校還將嚴格執(zhí)行，并于8月28日正式實行。

《告家長書》列出學生帶手機進校園6大危害：

1.影響學生學習。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生帶手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，上課時間用手機上QQ、微信、短信閑聊、看小說或者玩游戲等。這些不僅浪費了大量的學習時間，而且手機娛樂的刺激，使學生日益對學習失去興趣，以致貽誤、荒廢學業(yè)。

2.影響學生身體健康。手機輻射對學生身體的影響不容忽視。專家指出，青少年的免疫系統(tǒng)比成年人脆弱，更容易受輻射影響。有研究表明，孩子在使用手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。

3.影響學生心理健康。手機上網(wǎng)，這是一個缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。暴力、色情信息，通過手機在孩子中間蔓延。青少年學生長期接觸不良信息，會出現(xiàn)心理紊亂，性格怪異，精神頹廢，責任喪失等現(xiàn)象，有的學生甚至違紀違法，最后走上犯罪的道路。

4.影響老師教學。在課堂上，有的學生一節(jié)課連收幾條短信，不能安心聽課。偶爾還有手機鈴聲響起，擾亂教學秩序，影響老師的教學情緒，同學也極其反感。當老師去收繳學生手中的手機時，還易引發(fā)師生沖突，破壞師生關系。

5.助長作弊惡習。有的學生在對待作業(yè)和考試時，通過手機發(fā)送短信答案，甚至有的同學在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師，影響學習風氣，敗壞考風考紀。

6.引發(fā)安全問題。手機的社交功能強大，有的學生配備手機后，交際范圍迅速擴大。朋友圈也由校內(nèi)擴展到校外，同時也給異性同學的非正當交往提供了便利條件，“早戀”現(xiàn)象增多。網(wǎng)戀、網(wǎng)罵等現(xiàn)象層出不窮，由此引發(fā)諸多情感糾紛，直至拉幫結派打架斗毆。

　《告家長書》引發(fā)網(wǎng)友熱議

《告家長書》一出，立刻引發(fā)網(wǎng)友們的熱議，本報微信公眾號也在第一時間發(fā)出消息，邀請廣大網(wǎng)友留言，一時間支持聲、反對聲及建議撲面而來。

【支持聲】

網(wǎng)友“@清風”：當課堂上時不時地聽到學生的手機短信提示音時，你認為學生還能專注地聽課，認真地思考嗎？當學生利用手機在考試中發(fā)短信答案，或者平時在網(wǎng)上直接搜索作業(yè)答案和作文范文時，你還能淡定地說手機有助于孩子拓展學習的空間嗎？

網(wǎng)友“@無塵為止”：現(xiàn)在手機上占卜、整蠱和無聊短信鋪天蓋地，中小學生心智尚未成熟，沒有社會經(jīng)驗，很容易上當受騙。

網(wǎng)友“@劍峰”：孩子們對手機的好奇和依賴，又豈是引導所能改變的？試問哪位家長有哪種好辦法可以引導孩子放下手機？

成熟的大人尚約束不了自己，何況心態(tài)脆弱的學生。現(xiàn)在好多學生解決生活和學習的問題已全部依賴手機解決，不動腦了，這樣下去很可怕的。

【反對聲】

網(wǎng)友“@了無痕”：拿手機本身沒有錯，錯的是學生的意識，學校應該引導學生正確使用手機，畢竟手機也不是只有弊，用得好的話，利遠大于弊，一句“禁止”，帶來的可能是更多的投機取巧，拿手機的好學生大學照樣考，反正我不贊成，希望各網(wǎng)友也好好思考，總不能把學生都訓練成只會學習的機器吧，未來固然重要，但學生的心靈健康更為重要。

網(wǎng)友“@小七”：明令禁止確實能夠減少帶手機上學的現(xiàn)象，但是“一刀切”并不是最好的方式。問題的關鍵不在于爭論手機對學生是利是弊，而在于對學生的正確引導與教育。與其“強制”，不如“引導”，正確引導學生在不影響學習的情況下使用手機，效果會更好。

【建言】

網(wǎng)友“@ZDB”：不建議學生用手機，但當今社會，不用又感覺缺失點什么？所以，我的做法是盡量取得孩子同意買個老年機。

網(wǎng)友“@藺國相”：在禁止學生帶手機進校園的同時，在學校設立公話亭，方便學生給家長打電話。