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隴東學(xué)院召開具有國(guó)外境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷教師座談會(huì)

摘要:10月11日下午,隴東學(xué)院召開具有國(guó)外、境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷教師座談會(huì)。副校長(zhǎng)馬悅寧主持會(huì)議并講話,教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、人事處、國(guó)際合作交流處、高等教育研究所等部門負(fù)責(zé)人與20名具有國(guó)外、境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師參加了座談會(huì)。

印象慶陽(yáng)網(wǎng) 10月11日下午,隴東學(xué)院召開具有國(guó)外、境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷教師座談會(huì)。副校長(zhǎng)馬悅寧主持會(huì)議并講話,教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、人事處、國(guó)際合作交流處、高等教育研究所等部門負(fù)責(zé)人與20名具有國(guó)外、境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師參加了座談會(huì)。

參加此次座談的教師曾在美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、南非、澳大利亞、加拿大、俄羅斯等國(guó)家留學(xué),取得了所在留學(xué)國(guó)家的博士、碩士學(xué)位,或者有過多年的海外學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷。他們暢談了個(gè)人海外留學(xué)、訪學(xué)期間的學(xué)習(xí)體會(huì)和深刻感受以及回國(guó)、回校后的工作情況,并結(jié)合自身海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷,圍繞如何加速學(xué)校國(guó)際化進(jìn)程積極建言獻(xiàn)策,從教育教學(xué)、招生就業(yè)、教師培養(yǎng)、學(xué)生事務(wù)、教學(xué)研究、合作辦學(xué)以及國(guó)際交流合作等方面提出了許多中肯的意見和建議。他們表示,學(xué)校建設(shè)離不開國(guó)際化,作為留學(xué)回國(guó)的教師,不僅要做好教學(xué)科研工作,更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為學(xué)校的國(guó)際合作、人才引進(jìn)牽線搭橋、建言獻(xiàn)策,要將個(gè)人事業(yè)的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來(lái),讓學(xué)校的明天更加美好。參會(huì)部門負(fù)責(zé)人分別表示,將認(rèn)真梳理座談會(huì)提出的意見和建議,把好的經(jīng)驗(yàn)和做法應(yīng)用到工作實(shí)踐中,促進(jìn)我校管理服務(wù)工作再上新臺(tái)階。

馬悅寧在講話中充分肯定了出國(guó)、出境學(xué)習(xí)歸來(lái)的教師所取得的成績(jī)。他指出,出國(guó)、出境學(xué)習(xí)開拓了大家的學(xué)術(shù)視野,對(duì)學(xué)習(xí)、科研和教學(xué)水平都有非常大的提高,從大家的發(fā)言看,這次座談會(huì)成果豐碩,在開展國(guó)際合作交流、提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度、發(fā)揮“海歸”教師帶動(dòng)作用、把好教師入口關(guān)、改革人才培養(yǎng)模式、提高生源質(zhì)量、加大宣傳學(xué)校力度等方面達(dá)成了很多共識(shí)。同時(shí),馬悅寧對(duì)與會(huì)教師提出幾點(diǎn)希望:一是希望“海歸”教師將海外學(xué)習(xí)成果消化、吸收、發(fā)展、運(yùn)用到實(shí)際工作中,充分利用自身的國(guó)際學(xué)術(shù)視野,影響帶動(dòng)身邊的同事和學(xué)生,更新教育理念,改革教學(xué)方法,擴(kuò)大心胸眼界,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)步。二是繼續(xù)加強(qiáng)與國(guó)外導(dǎo)師及學(xué)術(shù)界之間的聯(lián)系,積極對(duì)外宣傳隴東學(xué)院,擴(kuò)大學(xué)校影響力,吸引更多的海外優(yōu)秀人才來(lái)隴東學(xué)院建功立業(yè)。三是將個(gè)人發(fā)展與學(xué)科發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、國(guó)家發(fā)展相結(jié)合,有大格局和大視野。盡快熟悉國(guó)內(nèi)教學(xué)、科研環(huán)境,不斷積累經(jīng)驗(yàn),盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)、科研的中堅(jiān)和骨干力量。他要求學(xué)校相關(guān)職能部門和教學(xué)教輔單位要進(jìn)一步做好服務(wù)工作,為廣大“海歸”教師發(fā)展提供良好條件,經(jīng)常開展多種形式交流活動(dòng),促進(jìn)“海歸”教師之間的溝通交流與合作。

馬悅寧指出,具有國(guó)際視野、跨文化交際能力和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿意識(shí)的教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量。他要求,在“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略的大背景下,老師們要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),利用海外學(xué)習(xí)到的先進(jìn)知識(shí)、理念以及與海外廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和資源,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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