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隴東學(xué)院新任教師高校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試圓滿結(jié)束

摘要:為做好新任教師資格認(rèn)定工作,學(xué)校于10月21日組織進(jìn)行了教育教學(xué)能力測試。14個(gè)二級學(xué)院的44名新任教師申請參加了本次教育教學(xué)能力測試。

印象慶陽網(wǎng)訊 為做好新任教師資格認(rèn)定工作,學(xué)校于10月21日組織進(jìn)行了教育教學(xué)能力測試。14個(gè)二級學(xué)院的44名新任教師申請參加了本次教育教學(xué)能力測試。

學(xué)校高度重視本次測試工作,由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織相關(guān)學(xué)院教學(xué)院長,教育教學(xué)專家及工作人員共24人組成測試專家組,分五個(gè)小組,每組由3位測評專家具體負(fù)責(zé)教師資格申請人的教育教學(xué)能力測試。測試分課堂教學(xué)能力及手寫教案兩部分,課堂教學(xué)能力占50%,手寫教案占50%。課堂教學(xué)能力包括說課、試講、專家評講三部分,其中說課5分鐘,試講25分鐘,專家評講10分鐘,試講內(nèi)容由申請人按申請任教學(xué)科(課程)自選。手寫教案講稿為一門課程詳稿,其中2學(xué)時(shí)為1講內(nèi)容,每一講為一個(gè)完整教案和講稿,要求教案講稿內(nèi)容要詳實(shí),應(yīng)用性操作性強(qiáng)。

本次教育教學(xué)能力測試過程中,廣大青年教師準(zhǔn)備充分,備課扎實(shí),按照學(xué)校要求完成了教案撰寫任務(wù),很好地展示了進(jìn)校以來學(xué)習(xí)工作取得的成績。參加測試的教師,全程參加了本小組的測試聽課、評課,互相學(xué)習(xí),共同提高。測試工作實(shí)效明顯,對于促進(jìn)青年教師教育教學(xué)能力提升具有重要意義。

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