日前，第五批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材出版發(fā)行，習(xí)總書(shū)記親自為教材作序。《序言》站在黨和國(guó)家全局高度，深刻闡述了新時(shí)代全黨加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重大意義，強(qiáng)調(diào)善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步，對(duì)加快推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)大國(guó)建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)提出了明確要求。(來(lái)源于：人民日?qǐng)?bào))

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們的黨要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，要永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性和走在時(shí)代的前列，我們的黨員干部就要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提升自身水平，將建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的偉大事業(yè)推向前進(jìn)！黨員干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念既是黨員干部自身發(fā)展的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)的需要，更是人民群眾對(duì)黨員的迫切要求，因此，廣大黨員干部要自覺(jué)養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)造的良好習(xí)慣。

習(xí)總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，“黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體，黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程。”黨員成長(zhǎng)與黨的成長(zhǎng)息息相關(guān)、與從嚴(yán)治黨密不可分。黨員教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，也是基層黨建一項(xiàng)重要的具體工作。共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)不是先天就有的，而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。共產(chǎn)黨人如果沒(méi)有對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，就會(huì)丟失思想靈魂，沒(méi)有對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，就會(huì)失去崇高目標(biāo)，沒(méi)有建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，就會(huì)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)追求。

中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史就是一部創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的歷史。1939年5月，毛澤東同志在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上提出：“要把全黨變成一個(gè)大學(xué)校”，“全黨的同志，研究學(xué)問(wèn)，大家都要學(xué)到底，都要進(jìn)這個(gè)無(wú)期大學(xué)。”必須從打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)做起，讓學(xué)習(xí)成為常態(tài)?？v觀歷史，我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。抓好全黨大學(xué)習(xí)、干部大培訓(xùn)，全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，才能持續(xù)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)蓬勃發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。強(qiáng)健黨員“政治體質(zhì)”要從提高黨員干部黨性修養(yǎng)開(kāi)始。以黨支部或黨小組為單位，每月舉辦交流研討、講黨課、志愿服務(wù)、扶貧攻堅(jiān)、廉政教育、民主議事、評(píng)選星級(jí)黨員等，靈活開(kāi)展黨支部活動(dòng)。

組織黨員干部重溫入黨誓詞、組織外出觀摩學(xué)習(xí)、開(kāi)展緬懷革命先烈等，讓每個(gè)黨員強(qiáng)化對(duì)信仰的凝視和初心的打量。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以雙重身份參加所在黨支部的“主題黨日”活動(dòng)，在日常學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。（文/小李飛刀 三臺(tái)縣民政局）