我的家鄉(xiāng)位于山大林密的子午嶺，這里氣候濕潤，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，風(fēng)光綺麗。每次走在家鄉(xiāng)這條路上，總會(huì)勾起我很多的回憶。

小時(shí)候，村子通向外邊的是一條羊腸小道。每次舅舅來家里接?jì)寢屓ゼ依?，媽媽抱著我騎在舅舅家那匹棗紅色大馬的背上，我感到自己像一位古代的大將軍，既威武神氣，又榮耀幸福。我在這條小道上走著走著，就走進(jìn)了村小學(xué)，成了一名一年級(jí)小學(xué)生。

上小學(xué)后，家鄉(xiāng)這條羊腸小道被修成了架子車可以通行的小路。每年交送公糧時(shí)，這條新修的小路上，“吱吱呀呀”全是裝滿糧食的架子車?？墒?，遇上雨天，車輪就會(huì)陷入泥濘的路面，裝滿糧食的架子車寸步難行。一場大暴雨過后，路面就被沖出很多又長又深的溝，甚至是很多又大又深的坑。這條山路成了一塊壓在人們心上的石頭。

再后來，有了手扶拖拉機(jī)，有了“大鐵牛”拖拉機(jī)，路面也在不斷地加寬。生產(chǎn)隊(duì)交公糧時(shí)，架子車換成了手扶拖拉機(jī)。我第一次有機(jī)會(huì)坐著手扶拖拉機(jī)走出村子時(shí)，感到一切都是那樣新鮮。我從這條山路上走出了村子，走進(jìn)了中學(xué)大門，開始踏上新的求學(xué)之路。

實(shí)行“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”后，村子通往外邊的這條山路突然被人冷落了。好幾年沒有人維修，路面被雨水沖出了深深的溝溝壑壑，路面上有幾個(gè)大坑也越塌陷越大，有幾處路面幾乎要徹底斷開了。“要致富，先修路”，在政府號(hào)召下，村民們又開始修路。路修通后，家家戶戶多余的糧食、采摘的山貨、挖來的草藥、采摘的水果，終于運(yùn)出了村子變成了一張張鈔票。農(nóng)民有錢了，穿上了時(shí)尚的衣服，臉上掛滿了幸福的笑容，很多家里還有了摩托車。我就是坐著摩托車從這條路上走進(jìn)了慶陽師范學(xué)校，開啟了一段新的學(xué)習(xí)旅程。四年后，我又沿著這條山路回到家鄉(xiāng)，在一所村小學(xué)成了一個(gè)名副其實(shí)的教師。

九十年代初，政府要給村村通電，村支書召集全村勞力，又開始修路。這次修路，聲勢浩大，人力和機(jī)械合作，路面不僅修得寬闊，還在路邊修了水渠。但是，土路面、土水渠還是經(jīng)不起大雨的沖刷，雨季來臨后，好端端的一條路就這樣一夜間又變得面目全非了。村支書又動(dòng)員組織村民搶修。人多力量大，全村人經(jīng)過幾天的搶修，道路終于修通。于是，電桿拉到了地點(diǎn)，家家戶戶終于順利通上了電，告別了油燈時(shí)代。有了電，家用電器開始走進(jìn)家家戶戶。農(nóng)閑時(shí)，村民守著錄音機(jī)聽歌聽?wèi)颍瑖娨暀C(jī)看新聞電視劇，而且電視機(jī)黑白換成了彩色……不僅“足不出戶，便知天下事”變成了現(xiàn)實(shí)，而且現(xiàn)代文明、先進(jìn)文化、科技知識(shí)和富民政策也悄悄地根植到了農(nóng)民的頭腦中。

時(shí)光的車輪駛進(jìn)了21世紀(jì)的大門，政府組織人力，動(dòng)用機(jī)械，把原來那條泥土路，不僅改了路線，降低了坡度，而且加寬了路面，鋪上了一層厚厚的石子，還用混泥土修了排水渠。百姓不論是開著農(nóng)用車，還是開著小汽車，不僅感到舒服，也感到安全。

十八大的召開，給家鄉(xiāng)發(fā)展帶來了新的希冀。家鄉(xiāng)這條路也迎來了黨中央“村村通公路”和惠及“三農(nóng)”的富民好政策。幾個(gè)月時(shí)間，原來的路面不僅加寬了，而且路面鋪上了烏黑發(fā)亮的柏油，山腳下的河面上還架起了一座大橋。從此，全村百姓不僅沒有了“大雨沖路面，出行不方便”的后顧之憂，而且化肥農(nóng)藥、地膜種子也能及時(shí)拉回家，多余的糧食、土特產(chǎn)不用出門，就會(huì)有人開車上門收購。

家鄉(xiāng)這條山路，像一名偉大的史學(xué)家動(dòng)情地講述著鄉(xiāng)村的歷史故事，又像是一位智慧的設(shè)計(jì)師精心地勾畫著鄉(xiāng)村的發(fā)展未來。她不僅烙印著家鄉(xiāng)古往今來的歷史變遷，也折射了祖國翻天覆地的改革成就；她不僅記錄和見證了我的成長，豐富了我的記憶和經(jīng)歷，也承載著家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親更多的希望與夢想——早日實(shí)現(xiàn)小康生活。

家鄉(xiāng)這條山路，隨著祖國的發(fā)展也發(fā)生了日新月異的變化，如今，這條山路，她一頭連接家鄉(xiāng)厚重的過去，一頭通向家鄉(xiāng)美好的未來。

作者簡介：

黃俊，男，生于1966年12月，甘肅華池人，高級(jí)教師，酷愛讀書與寫作。業(yè)余閑暇，喜歡以文字安放靈魂，以文字廣交朋友，以文字充實(shí)生活。從教32年來，用樸實(shí)的文字，記錄教育感悟，描寫生活見聞，吐露喜怒哀樂，贊美真善美，鞭撻假惡丑。日積月累，有200多篇文章發(fā)表，出版有《漫漫追夢路》《歲月流進(jìn)記憶的河》《探尋教育的密碼》三本專著。

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