為全面應對新高考改革，精準把握命題趨勢，優(yōu)化學科備考方法，切實提升高三課堂教學效率，１１月５日，市教育局組織舉辦了全市２０２４屆高考備考教學研討會。全市普通高中學校教研組長，高三年級備課組長、任課教師，市級高中學科教研中心執(zhí)行主任、“優(yōu)秀教師＋”成長共同體主持人，共計７００余人參加備考研討。

本次研討分學科在北師大慶陽附校、慶陽一中、慶陽二中、慶陽六中舉行，繼續(xù)采用“外請專家引領＋本土分析研討”的方式進行。在報告會上，來自廣東、福建的９名一線高考備考專家圍繞“三新”背景下高考命題方向、試題特點和備考策略，通過示范授課和專題講座的方式，全面呈現(xiàn)高三復習課新樣態(tài)，科學分析２０２４年新高考命題特點和方向，針對性提出備考建議和實施策略，并就有效提升備考質(zhì)效與廣大教師進行深入交流。

在研討會上，各學科教研中心執(zhí)行主任從縱橫不同維度對全市第一次診斷考試成績進行系統(tǒng)全面科學的分析，提出針對性的對策和建議。部分學校圍繞本次考試成績，總結(jié)備考中存在的問題和不足，分享本校的備考經(jīng)驗和做法。

２０２４年甘肅省將首次實行新高考，我市的普通高中、教師和學生也將面臨新的挑戰(zhàn)和考驗。本次備考研討會的舉辦，為奮戰(zhàn)在高考備考一線的教師提供了新理念、新方法、新思路，深化了“向課堂要質(zhì)量、向教研要效益”的備考共識，必將助力全市２０２４年高考成績再上新臺階。