為推動農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作提質(zhì)增效，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，5 月 7 日，正寧縣農(nóng)廣校校長梁建國一行 4 人赴華池縣就高素質(zhì)農(nóng)民培育工作開展學(xué)習(xí)交流活動，與華池縣農(nóng)廣校共同探索農(nóng)民培育新途徑。

學(xué)習(xí)交流時(shí)，華池縣農(nóng)廣校負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)正寧縣農(nóng)廣校代表先后參觀了華池縣高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)訓(xùn)基地和“三元雙向”循環(huán)農(nóng)業(yè)模式示范項(xiàng)目。參觀過程中，華池縣農(nóng)廣校負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了華池縣歷史文化、縣域經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等基本情況，分享了高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)訓(xùn)基地和三元雙向”循環(huán)農(nóng)業(yè)模式示范項(xiàng)目創(chuàng)建思路、作用以及主要做法和取得的成效。正寧縣農(nóng)廣校負(fù)責(zé)人對華池縣農(nóng)廣校的注重培養(yǎng)農(nóng)民創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力這一做法給予高度評價(jià)，認(rèn)為華池縣農(nóng)廣校應(yīng)用開設(shè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷等系列課程來提升農(nóng)民的綜合素質(zhì)和競爭力和通過與農(nóng)頭企業(yè)合作的方式整合資源為農(nóng)民提供更廣闊的實(shí)踐平臺和更多的學(xué)習(xí)機(jī)會值得學(xué)習(xí)和借鑒。他并表示，這次學(xué)習(xí)交流開闊了視野，拓展了思路，回去后要把學(xué)到的先進(jìn)理念和措施做法運(yùn)用到正寧的高素質(zhì)農(nóng)民培育工作中，要強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，完善培訓(xùn)設(shè)施，豐富實(shí)踐教學(xué)資源，推動高素質(zhì)農(nóng)民培育工作更上新臺階。

隨后，在華池縣農(nóng)廣校會議室召開了座談會。會上，氛圍熱烈，兩地農(nóng)廣校老師暢所欲言，互通有無，就農(nóng)廣校的發(fā)展、建設(shè)，師資力量的提升，農(nóng)民教育培訓(xùn)等工作進(jìn)一步做了深入的探討和交流，并希望今后加強(qiáng)溝通交流，相互借鑒，互相學(xué)習(xí)，共享資源，在農(nóng)民教育培訓(xùn)工作中攜手共進(jìn)，為鄉(xiāng)村全面振興培養(yǎng)更多的農(nóng)村實(shí)用人才。

華池縣農(nóng)廣校負(fù)責(zé)人表示，他將結(jié)合本次學(xué)習(xí)交流，就農(nóng)廣校高素質(zhì)農(nóng)民培育工作揚(yáng)長避短，想方設(shè)法解決教學(xué)教學(xué)成效不明顯、專業(yè)人才欠缺等問題，避免在培訓(xùn)工作中走彎路。在今后的工作中要組建一支由專家學(xué)者、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和優(yōu)秀農(nóng)民代表組成的多元化師資隊(duì)伍，為農(nóng)民提供了專業(yè)、實(shí)用的指導(dǎo)和培訓(xùn)，并采用線上線下培訓(xùn)相結(jié)合的模式，打破時(shí)間和空間的限制，讓農(nóng)民能夠更加靈活地參與學(xué)習(xí)。