南園學(xué)校的學(xué)生們?cè)谟^看機(jī)器人表演。（記者吳涵）

醫(yī)生為社區(qū)居民開展義診活動(dòng)。（記者吳涵）

學(xué)生們?cè)?a href="http://www.afectacion.com/" target="_blank">武威科技館研學(xué)。（記者吳涵）

社區(qū)廣場的義診臺(tái)前，前來咨詢和做檢查的居民絡(luò)繹不絕；校園里，一年一度的“校園科技節(jié)”為學(xué)生們搭建了放飛夢想的平臺(tái)；科技館內(nèi)，不同年齡段的孩子在一個(gè)個(gè)科普裝置前感受科學(xué)的奧妙……

在絲路重鎮(zhèn)武威市，一場場科技與人文交織的“科普春雨”正悄然浸潤著每個(gè)角落——

社區(qū)里的科普小課堂

記者走進(jìn)武威市涼州區(qū)宣武街惠政社區(qū)黨群服務(wù)中心，首先映入眼簾的便是一個(gè)“科普宣傳室”。從飛船火箭，到“地理之最”，墻面上圖文并茂的展板吸引著幾位退休老人細(xì)細(xì)閱讀。

走上惠政社區(qū)黨群服務(wù)中心的二樓，一場主題為“科普點(diǎn)亮生活 健康守護(hù)萬家”的健康知識(shí)講座正在進(jìn)行。這場由武威市科協(xié)、武威市婦聯(lián)共同舉辦的“夕陽紅”大講堂，吸引了惠政社區(qū)許多退休老人參加。大家圍坐在一起，聚精會(huì)神地聽著健康知識(shí)和預(yù)防疾病的措施，不時(shí)提出自己的問題：

“我和老伴兒都有關(guān)節(jié)炎，適合做哪些運(yùn)動(dòng)？”

“歲數(shù)大了，骨質(zhì)疏松這些病都慢慢找上門來了，平時(shí)吃啥能補(bǔ)鈣？”

“糖尿病患者只控制飲食，不吃藥行不行？”

…………

來自武威職業(yè)學(xué)院的老師孔慶亮和武威市人民醫(yī)院內(nèi)分泌科副主任常翔先后分享健康小知識(shí)，并一一解答大家的疑問。

孔慶亮說：“健康知識(shí)的科普工作一直以來都是我很重要的工作內(nèi)容。我們既要重視‘治已病’，也要重視‘防未病’。我們的工作就是將健康知識(shí)深入普及到每個(gè)家庭，讓老百姓成為自己健康的第一責(zé)任人。”

再來到惠政社區(qū)的小廣場前，這里熱鬧非凡。走近一看，原來是義診活動(dòng)走進(jìn)了社區(qū)。前來義診的醫(yī)生和護(hù)士分工細(xì)致，有的坐在桌前聽診，為居民測量血壓、血糖，為居民解讀體檢報(bào)告；有的在分發(fā)科普宣傳單，講解日常健康知識(shí)；有的在空地上為大家示范正確的心肺復(fù)蘇步驟……

“社區(qū)舉辦的科普知識(shí)講座，讓我學(xué)到了不少保健知識(shí)、急救知識(shí)。”惠政社區(qū)居民邵仲生說。

惠政社區(qū)黨群服務(wù)中心還很重視青少年的科普工作。“每周五的志愿服務(wù)日，我們都會(huì)組織轄區(qū)的青少年通過體驗(yàn)科普設(shè)備、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓科普宣傳室發(fā)揮作用。此外，我們還成立了科普志愿服務(wù)隊(duì)，定期開展科普宣傳活動(dòng)和科普講座，逐漸在社區(qū)內(nèi)形成了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。”惠政社區(qū)黨委書記、居委會(huì)主任劉蓉告訴記者。

科學(xué)的種子在校園里萌芽

涼州區(qū)南園學(xué)校是一所“九年一貫制”學(xué)校，創(chuàng)辦于2020年。走進(jìn)校園，記者感受到校園里處處洋溢著濃厚的科學(xué)氛圍。

正值“大課間”時(shí)間，武威市科協(xié)的幾輛科普大篷車開進(jìn)了校園，校園里霎時(shí)成了歡樂的海洋。這邊，三年級(jí)的孩子圍著“跳舞回形針”的科普設(shè)備，饒有興致地探索起原理來；那邊，四年級(jí)的孩子隨著跳舞機(jī)器人的舞動(dòng)，興奮地鼓掌叫好……幾位講解員講解著科普設(shè)備的科學(xué)原理和防電信詐騙知識(shí)。

“向上拱起的部分，叫作背斜；向下彎曲的部分，叫作向斜……”校園里，學(xué)生們圍在地形沙盤前復(fù)習(xí)地理課本上的知識(shí)點(diǎn)；樓道里，擺滿了凝結(jié)著孩子們奇思妙想的手工科技作品；科學(xué)課上，老師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手搭橋、探索蘊(yùn)含在橋梁里的力學(xué)知識(shí)……

“我校始終堅(jiān)持‘為孩子的幸福人生奠基’的辦學(xué)理念，將科學(xué)教育融入日常教育。”南園學(xué)校副校長曹鋒平說，“我們通過舉辦校園科技節(jié)、培養(yǎng)科普講解員，開展研學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，又讓他們?cè)趯?shí)踐操作中動(dòng)手動(dòng)腦。連假期作業(yè)都設(shè)計(jì)成‘種植觀察’‘發(fā)明創(chuàng)造’等趣味任務(wù)，同時(shí)組織學(xué)生參與各級(jí)各類科技競賽，以賽促學(xué)，激發(fā)他們的創(chuàng)新能力。”

四年級(jí)1班的學(xué)生張欣琦就是南園學(xué)校培養(yǎng)的一名科普講解員。“在學(xué)習(xí)科普講解的過程中，我不但鞏固了科學(xué)知識(shí)，還練習(xí)了普通話。”她說，“老師告訴我們，像勾股定理這樣的知識(shí)會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中遇到，參加科普講解活動(dòng)也是對(duì)今后知識(shí)的一種預(yù)習(xí)。”

記者了解到，近年來，南園學(xué)校累計(jì)投入80多萬元，升級(jí)改造科技教室和實(shí)驗(yàn)室，讓動(dòng)手實(shí)驗(yàn)常態(tài)化；打造科技教育長廊，建設(shè)科技書屋、地理園、中醫(yī)文化館等特色場所，讓校園處處充滿科學(xué)元素，成為學(xué)生探索科學(xué)的“打卡地”，為孩子們搭建起實(shí)實(shí)在在的科學(xué)學(xué)習(xí)“硬舞臺(tái)”。

曹鋒平告訴記者，學(xué)校在課程設(shè)置和教師培養(yǎng)上也下了很大的功夫。積極開發(fā)校本課程，把機(jī)器人、無人機(jī)、計(jì)算機(jī)編程等前沿內(nèi)容融入課堂。成立了30多個(gè)科技社團(tuán)，涵蓋編程、人工智能等多個(gè)領(lǐng)域，滿足學(xué)生的興趣發(fā)展。通過“青藍(lán)工程”、智慧教研等方式全面提升教師的專業(yè)能力。目前，學(xué)校已有45位專職、兼職的科學(xué)老師，“他們用粉筆頭講慣性定律，用礦泉水瓶造生態(tài)瓶，練就了一身本領(lǐng)。”

來科技館上一堂科學(xué)課

清晨，幾輛校車停在了武威科技館門口，不同學(xué)齡段的學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)科技館，他們要在這里上一堂別開生面的科學(xué)課。

一進(jìn)科技館，孩子們興奮地體驗(yàn)和觀察著各種科學(xué)設(shè)備和科普模型。有的戴上VR眼鏡體驗(yàn)?zāi)ν熊囻{駛，有的站在C919大飛機(jī)的模型下聆聽講解員的解說，有的站在二十四節(jié)氣的轉(zhuǎn)盤前，聆聽著四季輪轉(zhuǎn)的奧秘和中國古人的智慧……

董俊磊是武威科技館的一名講解員，也是科技館研學(xué)課程的科學(xué)老師。在科技館二樓，董俊磊正在為祁連路小學(xué)四年級(jí)3班的學(xué)生上科學(xué)課——《神奇的梵天塔》。董俊磊一邊指導(dǎo)學(xué)生用教具搭建梵天塔，一邊講解其中的科學(xué)原理。學(xué)生們小組合作，很快就搭建起了自己的作品。

“課堂不局限在教室里，知識(shí)也不再禁錮在書本中。”祁連路小學(xué)四年級(jí)3班班主任張澤梅告訴記者，因?yàn)榭萍拣^的展示更加直觀生動(dòng)，還能親身體驗(yàn)，孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出了極大的興趣，總問什么時(shí)候可以再去科技館上科學(xué)課。

學(xué)生張育萌說：“在這里上的每一節(jié)科學(xué)課我都感到很新奇，好像書本上的知識(shí)突然有了聲音、有了形狀。這對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。”

董俊磊說：“我們針對(duì)不同學(xué)齡段的學(xué)生開發(fā)了不同的課程，例如奇妙的三角形、探秘C919、看誰跑得快等等。這些課程都與他們的課內(nèi)知識(shí)相結(jié)合，有助于學(xué)生們對(duì)校園知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。”

2023年9月，武威科技館面向全社會(huì)免費(fèi)開放。這座8600多平方米的“綠色”智慧場館，深度融合AR/VR互動(dòng)體驗(yàn)、虛擬場景模擬等高科技手段，集成352件高科技展品，構(gòu)建了“展覽+體驗(yàn)+學(xué)習(xí)”的一體化模式。

“我們還創(chuàng)新打造了一支‘科技志愿者+專職講解員’的雙軌隊(duì)伍，吸納高校教師、科研人員、返鄉(xiāng)大學(xué)生及青少年等300余人，按年齡、學(xué)科分類建立科普服務(wù)志愿者庫。”武威科技館展教部部長聶英俊介紹道，武威科技館全年開展科普講解、志愿服務(wù)達(dá)100多場次，累計(jì)開展科普展教活動(dòng)230余場次。

“近年來，在甘肅省科協(xié)的指導(dǎo)下，武威市科協(xié)大力實(shí)施科技資源科普化、科普宣傳信息化、科普供給多元化工程，構(gòu)建起‘中小型科技館+校園科創(chuàng)中心+流動(dòng)科技館’的三級(jí)科技館體系；同時(shí)，讓科普大篷車成為‘科普輕騎兵’，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校常態(tài)化開展‘送科技’活動(dòng)，讓原本深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)變得觸手可及、有趣易懂，同時(shí)滿足不同年齡、不同興趣人群需求，不斷推動(dòng)民眾科學(xué)素質(zhì)提升。”武威市科協(xié)副主席孫維榮說。（記者吳涵）